亲爱的同行者:


展信佳。在充满活力的第一季度,一丹大学教育基金会召开了2024年第一次理事会会议,回顾了去年的工作成果,通过了新一年的工作计划;通过“陈一丹奖教奖学金”,30多名武汉学院的卓越师生分享了百万奖金;在长江公益大讲堂上,除了启迪学子的精彩讲座,现场更迎来同程董事长喜提武院出品的管培实习生;在校董会上,各位校董对武汉学院的战略发展方向、学校人才引进、教学科研、招生就业等工作进行了深入讨论。您可以阅读下方文字查看更多报道。感谢您对一丹大学教育基金会和武汉学院的持续关注与支持,祝您工作顺利、生活愉快!


一丹大学教育基金会
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湖北一丹大学教育发展基金会举行了理事会2024年第一次正式会议

最新消息

一丹大学教育基金会召开2024年第一次理事会会议

2024313日,湖北一丹大学教育发展基金会举行了理事会2024年第一次正式会议。会议重点回顾了2023年度的工作成果,审议通过了2023年度业务总结及2024年度工作计划,并审议了2023年度财务决算及2024年度财务预算。

基金会计划采取更积极主动的姿态,整合并引导外部资源对接学校,以支持武汉学院的高质量发展。此外,基金会还将聚焦武汉学院的办学特色和影响力,增强募资能力,更有策略地推进长期战略目标,支持学校开展人才建设、科学研究、教学研究等工作,取得更多突破。


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高大的“丹桂王”树激励师生志存高远,追求卓越。



▲ 陈一丹奖教奖学金获奖师生合影。


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武院新闻

“陈一丹奖教奖学金”颁奖典礼 致敬教育与卓越

116日,由腾讯主要创始人、武汉学院创办人陈一丹捐赠的“陈一丹奖教奖学金”在武汉学院颁奖,20名学生、11位教职工和1个教学团队分享百万奖金。陈一丹鼓励大家在不定世界中找寻安身立命之本,还偕校董、校领导和获奖师生培土栽种了四棵高大的“丹桂王”树,激励师生志存高远,追求卓越。

陈一丹说,过去一年,大到全球、国家、地区,中到行业、组织、学校,小到每一个人,都在经历着种种变化。不管外部怎么变,应对变化的最好方式应该都是坚持打开视野,知己知彼,保持开放的心态去看世界。教育不仅仅是发生在课堂,在校园,更在真实的生活世界里。

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获聘武汉学院“应用专业教授”的吴志祥在了解了学校创新创业的情况介绍后,也被参与讲堂的同学们广阔的知识面和积极踊跃的交流气氛所打动,现场决定选拔一名武院学子作为他亲自培养的管培生。

基金会新闻

长江公益大讲堂再度开讲 同程董事长现场直聘优秀学子

116日,第七期长江公益大讲堂在武汉学院开讲,由长江商学院管理科学教授、美洲市场副院长陈宏教授及同程集团创始人、董事长吴志祥分别以《降低温室效应:我们的地球,我们的责任》和《一个创业20年老兵的8点感悟》为题精彩开讲,启迪学子。吴志祥还在现场宣布,将选拔一名武院学子作为他亲自培养的管培生。

在提问环节举手自荐的“陈一丹奖教奖学金”卓越学生奖获得者、外国语学院英语专业大三的王壹涵在当天讲堂结束后即参与面试,第二天已随吴志祥一行前往苏州,开启在同程集团的实习。

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▲ 武汉学院召开校董会2024年第一次会议。

武院新闻

武汉学院举行2024年第一次校董会

115日,武汉学院召开校董会2024年第一次会议。会议审议通过了武汉学院治理审阅报告、武汉学院2023年度校长工作报告和2024年度预算方案。各位校董还对武汉学院的战略发展方向、学校人才引进、教学科研、招生就业等工作进行了深入讨论。

武汉学院创办人、校董会主席陈一丹表示:“过去20年,经过一代代武院人以智慧和勇气接续奋斗、辛勤付出,武汉学院已经扎根立足、枝繁叶茂、累累硕果。2023年是武汉学院载入史册的一年,武汉学院顺利通过本科教学合格评估,这是最好的 20 周年校庆礼物,是全校师生共同努力的结晶。未来进入高质量发展阶段,武汉学院依然要认准方向,扎实奋斗,师生心有所归,并肩向前,这种精气神就是我们的宝贵财富。”

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参与讨论的嘉宾包括上海科技馆馆长倪闽景和科大讯飞董事长刘庆峰。

业界热点讨论

AI时代,如何学习?

AI时代,学习者面临着前所未有的挑战和机遇。人工智能技术的快速发展如ChatGPTSora的涌现,重新定义了学习的方式和路径。中国教育报特邀两会代表委员和专家学者,围绕“AI 时代,如何学习”这个主题,展开深入探讨与交流。

教育者在这一变革中扮演着关键角色,需要不断更新教学方法,为学生提供个性化的学习体验,引导他们适应快速变化的社会需求。

除了技术创新,教育者还应重视伦理人文研究,制定适应人工智能时代的教育法规,推动教育体系的持续创新。通过培养学生的解决问题能力、创新思维和团队合作精神,教育者可以为未来社会培养出具备创新精神、适应力和社会责任感的人才,共同迎接人工智能时代的挑战,推动社会进步与发展。

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延伸阅读

· 新一代人工智能发展规划(中国国务院,2017

· 新加坡国家人工智能战略 (National AI Strategy for Singapore, 2019)

· 联合国教科文组织:教育中的人工智能 (Artificial intelligence in       education: challenges and opportunities for sustainable development,       2019)

· 欧盟人工智能法案 (Artificial Intelligence Act,       2021)